Калиматов: Школьные музеи – живая память Родины
В школах Ингушетии сегодня работают 45 музеев и 37 тематических уголков. Их выставки посвящены ключевым этапам истории региона и всей страны - от этнографии и краеведения до военных событий и биографий знаменитых земляков. Развитие исторического просвещения молодежи в республике идет системно. Начиная с 2020 года, по распоряжению Главы Ингушетии Махмуда-Али Калиматова, для школьников организуют регулярные бесплатные экскурсии в государственные музеи. Сейчас это направление расширяется благодаря федеральной поддержке. Проект получил мощный импульс после того, как в 2025 году Президент России Владимир Путин одобрил создание общероссийской программы развития школьных музеев. В нынешнем году инициатива перешла в практическую плоскость - в стране создается единый реестр таких площадок и внедряются общие стандарты их паспортизации.
«Важно, чтобы школьник знал историю не только по учебнику. Он должен видеть всю преемственность - от наших земляков, которые служили в Российской императорской армии, от Героев советского периода до Героев России и наших современников. Это история людей, которые в разные эпохи служили своему Отечеству. Когда ребенок видит их фотографии, документы, награды и личные вещи, история перестает быть абстрактной - она становится частью живой памяти своей семьи, своей школы, своей малой родины и всей России. Музей в школе - это место, где ребенок может непосредственно соприкоснуться с историей. Здесь он узнает о людях, которые жили рядом, учились в этой школе, служили стране, совершали подвиги. Наша задача - сохранить эти свидетельства и сделать так, чтобы память о них передавалась следующим поколениям», – говорит Глава Ингушетии Махмуд-Али Калиматов.
Глава республики уделяет внимание школьным музеям. Во время инспекционных поездок в образовательные организации он детально знакомится с экспозиционными фондами, проверяя сохранность и содержательную часть документальных материалов, фотоархивов и экспонатов, отражающих историю создания учреждений и достижения их выпускников.
Музейные пространства в школах Ингушетии выполняют важную научно-просветительскую функцию. На их базе организована активная научно-исследовательская и поисковая работа учащихся. Школьники вовлечены в изучение локальной истории, краеведения, а также в ведение хроники своих образовательных учреждений и биографического анализа жизненного пути выдающихся земляков. Важным элементом остается практическое освоение ребятами материальной и духовной культуры родного края.
