— Мы уже приступили к реализации первой задачи, поставленной Главой субъекта в ходе Послания, — отметила министр образования и науки Республики Ингушетия Эсет Бокова в интервью газете «Сердало»

По словам руководителя ведомства, накануне в ходе встречи с доцентом кафедры общей физики Московского физико-технического института Азимом Кадимовичем Нуховым обсуждался вопрос планируемого обучения школьников региона на очно-заочном отделении Заочной физико-технической школы. В рамках проекта 100 школьников из 11 общеобразовательных учреждений республики получат возможность заниматься в ЗФТШ по профильным дополнительным программам.

— Считаю, что данная инициатива является необходимой в условиях динамично развивающегося мира. Введение углубленного изучения таких дисциплин как физика, математика и информатика позволит школьникам, которые проявляют интерес к предметам научно-технической направленности, реализовать свой потенциал, углубить школьные знания, развить стремление к самообучению и самообразованию. Кроме того, это даст возможность проводить в школах профориентационную работу, начиная с 8 класса, — подчеркнула Эсет Бокова.

Главой Ингушетии перед региональным Минобрнауки также поставлена задача продолжить работу по ликвидации двухсменного обучения в школах и очередности в дошкольных образовательных организациях, обеспечив в полном объеме ввод этих объектов в рамках нацпроектов.

— В Ингушетии в рамках реализации национального проекта «Образование» и госпрограммы «Развитие сферы строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства» до 2022 планируется строительство и реконструкция 22 школ общей мощностью 15 254 ученических мест. Кроме того, Минобрнауки региона приняло участие в конкурсном отборе Минпросвещения РФ, по результатам которого одобрена заявка на строительство 6 общеобразовательных организаций в регионе до 2022 года, — отметила руководитель Минобрнауки республики.

Что касается очередности в детские сады, то на данный момент актуальный спрос в регионе на обучение в дошкольных образовательных учреждениях состоит из 4450 детей, которые ждут своей очереди. Для того, чтобы решить эту проблему, необходимо строительство не менее 20 детских садов.

— В 2021 году в рамках нацпроекта «Демография», различных федеральных программ мы намерены начать строительство 13 новых детских садов, — говорит Эсет Бокова. — Наше ведомство совместно с Минпросвещения РФ разрабатывает комплекс мер, направленных на ликвидацию очередности, в рамках которых мы рассчитываем на выделение дополнительных денежных средств для строительства еще более 10 дошкольных образовательных учреждений. Эпозволит нам закрыть вопрос нехватки мест для дошколят.

Комментируя инициативу поощрения победителей конкурсов путевками в детские оздоровительные лагеря, озвученной Главой РИ, региональный министр образования и науки отметила, что такое решение позволит развивать в республике волонтерское движение.

В ходе Послания Глава Ингушетии Махмуд-Али Калиматов заявил о том, что ограничения пандемии в 2020 году коснулись и образовательного процесса в школах. Руководитель субъекта поблагодарил учителей за то, что в период вынужденного обучения на дому во время коронавирусных ограничений, они ни на минуту не останавливали свою работу с учениками.

— Я тоже присоединяюсь к словам благодарности в адрес педагогов республики за преданность своему делу и высокую дисциплинированность. Вместе с родителями учащихся вы сделали всё возможное, чтобы учебный процесс не прекращался и работали в дистанционном формате, не жалея времени и сил, — сказала Эсет Бокова.

В завершение интервью министр подчеркнула, что Послание Главы РИ станет для регионального Минобрнауки целевым ориентиром в текущей деятельности.