«На заключительном уроке ученики Ибрагима Гагиева наглядно продемонстрировали свои технические разработки в области виртуальной реальности. Воспитанники студии презентовали авторские интерактивные проекты, трехмерные пространства и виртуальные миры, созданные ими с нуля. Каждая работа объединила в себе художественный замысел и сложные технические решения», – рассказали газете «Сердало» в Назрановской Детской художественной школе.

Преподаватель курса Ибрагим Гагиев отметил высокий уровень подготовки ребят и их способность нестандартно мыслить. Занятия в ШКИ открывают перед подрастающим поколением Ингушетии новые карьерные перспективы в сфере IT, дизайна и современных медиа.

Образовательный цикл по современным технологиям в Школе креативных индустрий позволил юным талантам выйти за рамки привычного изобразительного искусства и освоить востребованные digital-компетенции.

За время учебы дети освоили объемное моделирование на компьютере и научились настраивать правила взаимодействия предметов в цифровом пространстве.

Школьники прошли полный путь разработчиков - от создания первых трехмерных объектов и работы с текстурами до программирования логики поведения элементов внутри виртуальной среды. Слушатели курса узнали, как физические законы реального мира переносятся в мир цифровой, и научились управлять гравитацией, движением и анимацией объектов.

Итогом программы стали готовые виртуальные экскурсии и обучающие программы, созданные благодаря работе со специальным VR-оборудованием. Используя современные графические станции и шлемы виртуальной реальности, ученики Ибрагима Гагиева защитили уникальные проекты. В их числе - интерактивные туры, позволяющие детально рассмотреть памятники архитектуры, и образовательные приложения, которые могут быть использованы на школьных уроках.

Завершение образовательного цикла по VR-технологиям в Школе креативных индустрий города Назрани стало ярким подтверждением высокой эффективности новых подходов к обучению.

Руководитель ШКИ Зарема Мальсагова подчеркнула, что подобные занятия помогают детям раскрыть творческий потенциал и уверенно освоить технологии будущего. По ее словам, школа стремится дать ученикам не просто базовые знания, а применимые на практике инструменты.

Работа на стыке дизайна, программирования и виртуальной реальности позволяет ребятам трансформировать свои художественные идеи в полноценные цифровые продукты и смело заявлять о себе в высокотехнологичных индустриях.

Сейчас в мастерских ШКИ завершаются последние майские занятия, и школа уходит на летние каникулы. Учебный год позади, графические планшеты и VR-шлемы отправляются на техническое обслуживание, а педагогический состав начинает подготовку к новому сезону.

Впереди у юных инноваторов три месяца отдыха, чтобы набраться сил и вдохновения для реализации еще более амбициозных интерактивных проектов в следующем учебном году.