Особое внимание уделили деятельности органов и организаций системы социального обслуживания, в компетенции которых находится данный вопрос.

Согласно информации замминистра труда, занятости и социального развития региона Маддан Дзауровой, в Республиканском социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних (с. п. Троицкое) пребывают 50 детей в возрасте от 7 до 18 лет.

Это дети из социально неблагополучных семей, которые испытывают экономические и социальные трудности, либо родители не могут выполнять своих обязанностей из-за того, что заключены в места лишения свободы, страдают заболеваниями, препятствующими полноценному функционированию семьи, или имеются иные факторы, вследствие которых ребенок находится в социально опасном положении.

По словам замминистра, центр осуществляет свою деятельность во взаимодействии с органами и учреждениями образования, здравоохранения, комиссией и подразделением по делам несовершеннолетних (ПДН). Здесь созданы условия, отвечающие санитарно-гигиеническим и противопожарным нормам, воспитанники обеспечены социально-бытовым и медицинским обслуживанием, медикаментами, средствами ухода и передвижения. В данном учреждении ведется ежедневный контроль за физическим состоянием детей, в обязательном порядке ежегодно проводится диспансеризация, коррекционно-воспитательная работа по социальной и психологической реабилитации детей и физкультурно-оздоровительные мероприятия. Ребята из центра посещают образовательные учреждения или обучаются индивидуально.

Главная задача в этом деле — улучшить отношение детей и подростков к процессу учебы, восстанавливая и укрепляя связь со школой и их социальный статус.

Напомним, летом организовывается их отдых в детских лагерях. В дальнейшем, по мере возможности, оказывается содействие в трудоустройстве воспитанников.

Маддан Дзаурова отметила, что в центре осознают огромную тягу ребенка к семье, «но вернуться в нее он может лишь тогда, когда у родителей появится чувство ответственности и понимание ценности ребенка».

Соответственно важнейшим аспектом деятельности организации является профилактическая и коррекционная работа с биологическими семьями, проводимая психологами и социальными работниками во взаимодействии с правоохранителями и духовенством под руководством межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Если нормальный семейный вариант создать не удается, центр содействует органам опеки и попечительства в устройстве несовершеннолетних в приемные семьи (как правило, к родственникам или однофамильцам) и школы-интернаты.

Министр образования и науки республики Эсет Бокова, доложила об утверждение ее ведомством комплексного плана мероприятий на 2021-2024 гг. по профилактике безнадзорности, беспризорности, наркомании, токсикомании, алкоголизма, правонарушений и суицидов несовершеннолетних, защите их прав.

За недавний период образовательным ведомством совместно с подразделениями по делам несовершеннолетних, духовенством и заинтересованными ведомствами проведено более 2114 лекций и бесед на темы духовно-нравственного воспитания молодежи, противодействия экстремизму в сети Интернет, профилактики возникновения вредных привычек и пагубных пристрастий.

По словам министра, занятость учащихся группы риска во внеурочное время помогает решать вопросы профилактики правонарушений среди несовершеннолетних. Подростки привлекаются в спортивные секции и кружки. Охват детей учётных категорий дополнительным образованием составляет 64,2%.

Плюс к этому участники заседания узнали о ежегодно проводимых ежегодно акциях поддержки детей из малообеспеченных семей «Къахетам» («Милосердие»), «Помоги собраться в школу» и другие.

В этом плане управления образований районов и городов систематически проводят мониторинг посещаемости учащихся. С нарушителями и их родителями проводятся профилактические беседы, чтобы выявить и устранить причины и условия, способствующих пропускам занятий.

Системно пропагандируется положительный опыт педагогических коллективов по решению данной проблемы. На учащихся, состоящих на внутришкольном учёте, заведены учётно-профилактические карточки, в которых отражены жилищно-бытовые условия, семейные взаимоотношения, психологические особенности учащихся. С ними проводятся индивидуальные беседы на интересующие темы с целью своевременного оказания моральной помощи.

«Результаты мониторинга показывают снижение количества детей, состоящих на учете. На начало мая 2021 года на внутришкольном учете состоят 69 учащихся, в прошлом году в это же время их было 76. На учете в подразделении по делам несовершеннолетних находится 43 ребенка и 68 из неблагополучных семей (в 2020 году — 52 и 86)», — отметила министр образования и науки.

Важно, что учителя, классные руководители, социальные педагоги и психологи-педагоги образовательных организаций совместно с инспекторами ПДН проводят работу с детьми «группы риска» и их семьями.

По словам руководителя Минобра региона, в нынешнем году прошел ряд обучающих семинаров и «круглых столов» для завучей по воспитательной части, педагогов-психологов, социальных педагогов образовательных организаций. Плюс к этому до учебных заведений доведены рекомендации по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, которые разработал Институт повышения квалификации работников образования.