Просветительский проект в Ингушетии охватил более 1,7 тыс. учащихся
Новую серию лекций лекторы федерального просветительского проекта «Ломоносовский обоз. Сила в смысле» провели в гостеприимной Ингушетии. Эксперты за один день посетили 29 средних общеобразовательных школ, лицеев и колледжей и провели более 45 часов лекций. Всего в мероприятиях приняли участие почти 1,7 тыс. старшеклассников и студентов.
«Проект затрагивает ключевые, системообразующие вопросы для развития нашего общества. Это патриотическое воспитание, сохранение исторической памяти, укрепление межнационального единства и противодействие деструктивным идеологиям. Эти темы имеют особую актуальность для молодежи, которая является будущим нашей республики и всей России, – отметил Руслан Мизиев, Министр по внешним связям, национальной политике, печати и информации Республики Ингушетия. – Уверен, что участие в этой дискуссии школьников Ингушетии станет важным вкладом в формирование их активной гражданской позиции и поможет осознать личную ответственность за судьбу страны. Мы будем и дальше продолжать работу по поддержке традиционных духовно-нравственных ценностей, сохранению семейных устоев и укреплению единства народов России, что является безусловным залогом процветания и стабильности нашего Отечества».
Своим слушателям лекторы «Обоза» предложили широкий спектр интересных тем: значимость семейных ценностей, актуальность преодоления коммуникационных барьеров для создания плодотворного межнационального диалога, влияние окружающего мира на мировоззрение и идентичность, борьба с распространением идеологии экстремизма и терроризма.
Также речь шла о необходимости улучшения качества жизни через спорт, роль СМИ и социальных сетей в укреплении гражданской идентичности и традиционных духовно-нравственных ценностей, важность проведения патриотических мероприятий, открывающихся сегодня в стране новых возможностях для молодежи и иные темы, касающиеся 17 традиционных ценностей.
«Наша команда прибыла в учебные заведения Ингушетии, чтобы показать молодому поколению важность традиционных ценностей. В каждом субъекте мы также говорим об истории Отечества и проводим параллели между тем, что было и тем, что есть сейчас. Таким образом, перед нами стоит здесь еще одна педагогическая задача – сохранять историю и говорить о формировании единства народов России в этом контексте, – отметил руководитель проекта Владимир Скрипниченко. – Мы, как бойцы невидимого фронта, своими лекциями стараемся оказать всю возможную поддержку трудоёмкой ежедневной работе каждого педагога и преподавателя в субъектах. Это огромная ответственность и задача построения общего светлого будущего».
По словам Якуба Манкиева, директора СОШ №4 сельского поселения Кантышево, «вопросы, которые поднимают лекторы проекта, которые обсуждаются с молодежью сегодня, очень актуальны. Очень важно с ранних лет формировать правильное мировоззрение и понимание тех процессов, которые происходят в современном мире, и вот здесь мы должны помочь им сделать правильный выбор».
Его поддерживает и Казбек Лотарев, директор СОШ №3 с.п.Плиево: «начиная с детского сада патриотическое воспитание в любом государстве является основополагающим элементом обучения, с малых лет надо учить детей ставить на первое место защиту интересов своей страны, семьи, а уже потом заботу о личных интересах».
Зара Булгучева, директор ГБОУ «ГИМНАЗИЯ №1 Г. МАЛГОБЕК ИМ. С. ЧАХКИЕВА», также отмечает, что «ни одна воспитательная задача в советское и в наше время не обходилась без патриотического воспитания. Это очень важный аспект, ведь, не воспитав в учениках патриотизма к своей большой и малой родине, мы не получим полноценного гражданина, который разбирается в традициях всех народов России. Только человек, который глубоко уважает свой народ, будет уважать все народы, которые населяют нашу многоконфессиональную Россию».
Далее на пути следования Ломоносовского обоза Чеченская Республика и Республика Дагестан. Впереди продолжение очень важной и значимой работы, направленной на благополучие и процветание нашей единой и великой страны.
